阳光讯（记者 潘定安 通讯员 潘文进 文/图）10月18日，陕西省学科带头人培养对象“罗龙飞工作坊”走进汉阴县凤台教育集团开展“送教送培暨校际主题教研联谊活动”。汉阴县凤台教育集团全体数学教师及“罗龙飞工作坊”部分团队成员共计50余人参加了活动。

　　活动聚焦四个版块展开。在课堂教学环节，工作坊主持人罗龙飞，工作坊成员陕西省教学能手郑承瑛、陕西省教学能手祝超，及汉阴县凤台小学青年骨干姜显群，分别进行了《乘法分配率》《角的初步认识》《面积与面积单位》及《用字母表示数》示范课教学展示。四位老师先进的教学理念，新颖的课堂设计，精湛的教学艺术给听课老师留下了深刻的印象。

　　在评课议课环节，四位老师分别从课堂设计思路、目标达成、教学效果及反思改进等方面进行了反思性说课。与会教师结合自身教学实践bd半岛体育，从不同角度发表了自己的听课所感、所悟、所获，并就自身在教学中的困惑与团队进行了互动交流、答疑解惑。汉阴县凤台小学校长、陕西省教学能手曹雅和工作坊坊主罗龙飞围绕“怎样树立正确的教材观、学生观和课堂观”，分别对几节课进行了全方位的剖析、点评，并提出了合理化的意见和建议。老师们纷纷表示受益匪浅。

　　在案例展示环节，工作坊成员、安康市教学能手王磊，聚焦作业设计bd半岛体育，结合《乘法分配律》一课，从案例背景、作业内容、设计解析和反思收获等方面，做了题为《精心设计作业 切实落实减负》的案例展示。为与会老师如何撰写典型案例提供了行动范式。

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　　在专题讲座环节。工作坊成员、旬阳市教学能手潘文进老师结合个人成长经历，做了题为《数学老师，也要写一手好文》的微讲座，并向凤台小学赠送个人专著《做乡村教育的探索者》4本，号召老师们多总结梳理自己的教学思考，不断提升教师专业素养和教育科研能力。工作坊坊主罗龙飞做了题为《小学数学概念课作业有效设计的实施策略与方法》的专题讲座。讲座从“围绕一个核心，明晰设计方向；解决两大难题，确保设计有效；创新三项机制，奠定设计保障；遵循四个步骤，形成设计范式；把握五个走向，建构设计体系”五大方面，结合具体案例，对在“双减”背景下，如何构建全面发展的作业体系，推动课堂物态形式和教学形态的变革，给出了指导性的建议。

　　据悉，陕西省学科带头人“罗龙飞工作坊”自成立以来，始终坚持以小学数学教学研究为核心，以促进教师专业成长为己任，不断发挥示范、引领、辐射作用。此次送教送培活动的开展，有力地推动了两地教师教育科研能力的提升和优质教育资源的共享。

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