为加强小学英语教师队伍建设，提高青年教师课堂教学水平，12月14日上午，继第十二周“青年教师 Let’s talk 教材解读和教案设计” 培训之后，容桂街道教育局“ PRT 理念下区域性小学英语青年教师培训”课题组从青年教师上交案例中选出两份优秀案例，在容桂小学电教室为街道各校青年英语教师进行了一场别开生面、富有实效的培训。本次活动邀请PRT 项目组专家郭植梅老师、严霓莹老师莅临指导。课题组全体成员、名师工作组成员、中心教研组成员及各校四、六年级英语教师均参加了本次培训。

　　培训分为四个环节，首先观摩由省实附小黄子殷老师执教的四年级 Unit5 A Let’s talk 对话课，课堂上bd半岛，黄老师用歌曲引入，学生对食物进行头脑风暴，运用角色扮演、做调查、创编对话等形式，生动自然地带动学生学习。

　　接着共同观摩由容桂小学邓菊执教的六年级 Unit5 B Let’s talk对话课，课堂上，邓老师以日常问答引入，职业旧知为基础，引导学生学习，教学过程中学生通过听、说、读、写bd半岛、问强化学生对话能力。邓老师通过创建“采访马云”的拓展情景，结合思维导图，提升学生的综合对话能力。

　　课后，PRT 项目组专家郭植梅老师针对本次展示活动提出了宝贵的建议。郭老师指明了我们青年教师今后在上对话课的时候需要努力的方向：备课过程中以学生的角度出发，挖掘学生的兴趣点；努力做到教学联系生活，生活联系课堂；重视课堂内容的多维度，激发学生的思维。

　　本次培训聚焦对话课教学，重点分析了对话课应该怎么上，切实加深了容桂街道小学英语青年教师对对话课的认识。学生与学生的交流，促使思维碰撞出耀眼的火花；学生与教师的互动，促使思维向深度不断地延伸；教师与教师的研讨，促使专业技能不断地提升。至此，本次PRT 理念下容桂街道小学英语青年教师对话教学课例展示活动圆满落幕，让我们共同期待下一次的精彩！

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